(通讯员 王艳)为常态化推进教师外出培训转训工作，健全“参训—复盘—分享—落地”的师资培育机制，持续强化思政教师队伍建设，切实将优质研修资源转化为育人实效，2026年6月10日下午，马克思主义学院在综合楼409会议室组织开展教师培训交流分享会。全院思政专任教师齐聚一堂，互学互鉴、共促提升。学院领导班子、全体教师参会，会议由学院副院长高莉主持。
会议先后由王艳、王辉两位参训教师作专题学习分享，结合省级研修培训所学所思，从政策解读、案例运用、课堂转化等方面开展细致交流，切实实现 “一人参训、全员受益、成果共享”的转训目标。
王艳老师围绕教材框架主线、理论体系创新、思政融入三个维度，作《中华民族共同体概论》研修心得分享。她梳理教材十六讲内容架构，锚定铸牢中华民族共同体意识这一核心主线，逐一解读 “十二个必须”“五个共同”“四个与共” 等理论要点，梳理民族工作中的四对核心关系。依托培训所得的优秀课例与研讨成果，她讲解了课程与多门思政主干课的融合思路，推介案例积累、课堂渗透、课外延伸等教学方法。她提出，要充分挖掘荆楚地域特色资源，加快研修成果转化应用，切实提升铸牢中华民族共同体意识教育的质量与实效。
王辉老师围绕湖北省高校宗教理论政策研修内容作分享。他深入解读党的宗教工作基本方针与马克思主义宗教观，结合我省高校实际，剖析校园宗教领域风险点，明确常态化教育引导方向。针对宗教理论融入思政课堂，他分课程讲解实施路径：依托《马克思主义基本原理》剖析宗教根源，借助《中国近现代史纲要》解读相关历史事件，在《思想道德与法治》辨析错误观点、严明党员行为准则。同时分享专家教学思路与实用方法，强调思政教师要守好意识形态阵地，将科学无神论教育贯穿教学全过程，精准开展引导教育，帮助学生树立科学理性的宗教观。
马克思主义学院院长阎占定作总结讲话，他高度评价了本次交流分享的实际成效，并对全体教师提出明确要求：一是持续钻研党的民族宗教理论与政策，筑牢理论基础；二是积极转化学习成果，打磨教学设计、丰富教学资源，精进核心课程教学质量；三是绷紧意识形态安全弦，扎实推进民族观、宗教观常态化教育，落实育人责任。
本次活动践行教师转训常态化制度，促进经验互通、成果共享。今后，学院将进一步健全研修、转训、落地全流程工作体系，依托常态化研学交流强化师资建设，稳步提升思政教学综合能力，全力为培养堪当民族复兴重任的时代新人夯实思想基础。
