为持续深化思政理论课程教育教学改革，精准梳理课程重难点知识问题清单，不断优化课堂教学模式，全面提升课程育人质量与教学实效，2026年4月29日，马克思主义学院概论教研室组织召开“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论专题师生座谈会”。教研室主任汪玲丽、教师代表姜爱婷和各班级学生代表参加本次座谈交流。
会议伊始，任课教师代表姜爱婷全面汇报本学期课程教学总体开展情况，紧扣课程教学大纲与核心知识体系，系统梳理课程理论脉络、重点难点内容，认真归纳总结学生在理论理解、知识融会贯通、体系逻辑把握等方面存在的共性困惑与突出问题，逐项梳理形成教学知识点问题台账。随后，学生代表围绕理论知识点抽象难懂、章节逻辑衔接不清晰、重难点辨析难度较大、时政热点与理论结合不够紧密等“真问题”逐一交流反馈，并就丰富课堂互动研讨、强化典型案例教学、细化知识点专项讲解、健全常态化答疑辅导机制等方面，提出一系列具有针对性、可行性的意见建议。
座谈交流环节，师生坦诚交流、深入研讨，聚焦知识点问题清单整改落实、课堂教学提质增效、教学资源优化完善、育人形式创新拓展等重点内容充分交换意见。授课教师现场对学生普遍疑惑的理论知识点进行答疑解惑，认真汇总梳理各项意见建议，明确了后续整改提升方向。
此次座谈会畅通师生双向沟通渠道，精准查摆课程教学短板弱项，为后续思政课程提质增效明确了工作思路。下一步，学院将持续开展思政课程师生交流研讨，坚持以学生发展为中心，不断创新教学方法、优化教学内容、压实育人责任，持续增强思政理论课程吸引力、感染力与实效性，推动新时代高校思政课高质量建设、高质量发展。
