(通讯员 黄晓聪)为深入贯彻落实立德树人根本任务，创新思想政治理论课教学模式，提升《中国近现代史纲要》课程的思想性、理论性、亲和力与针对性，2026年3月4日，马克思主义学院中国近现代史纲要教研室聚焦红色全景资源大赛作品如何融入《中国近现代史纲要》课程教学，展开了深入研讨。活动由教研室主任郝晓鹏主持，教研室全体教师参加。
会上，教师们围绕近年来组织学生参与红色资源全景大赛的获奖作品如何融入《纲要》课程教学展开激烈讨论。卢建芬老师谈到，红色全景作品打破时空限制，大赛作品用数字还原历史现场，兼具历史真实性、技术创新型与价值引领性，让学生“走进”历史现场，直观感受红色文化和精神力量，从而实现纲要课从“讲授式”向“情境式”教学转变，进而通过红色资源全景大赛推动纲要课教学创新与数字化转型。
为更好地搭建红色全景作品“全景呈现——历史解读——理论升华”教学链条，曾月柯老师讲到，教师课前可围绕专题内容链接相关全景作品，学生通过作品二维码进行“云参观”；课中以全景作品开展沉浸式教学，播放讲解讨论获奖作品，增强历史代入感；课后让学生依托全景作品，开展线下实践，真正实现以赛促学、以赛促教。
教研室主任郝晓鹏最后进行总结。她指出，此项赛事通过全景技术再现的红色历史场景，能够让学生身临其境地感受革命先辈的奋斗历程，从而增强历史自觉和历史担当，增加投身实现中华民族伟大复兴中国梦的责任感和使命感。为推动大赛成果课程化、常态化应用，她表示，下一步教研室将以纲要课程教学大纲为基础，逐步建立获奖作品资源库、开发配套教学材料、搭建数字教学平台，将红色全景大赛获奖成果系统融入各专题教学，形成“全景作品+专题教学”的融合教学模式，不断提升思政课数字化转型。
