(通讯员 岳亚珂)为积极回应AI时代对创新创业教育提出的新要求，深入落实学院新学期教学准备工作精神，综合教研室于2026年2月27日晚，通过线上会议平台召开了新学期《创业基础》课程集体备课会。会议由课程负责人杨复伟老师主持，24名专兼职教师参会，共同探讨AI时代背景下创新创业课程的建设与创新。
本次备课会紧扣“AI赋能”与“教学创新”两大核心议题。会上，杨复伟老师首先介绍了课程整体建设情况。本学期《创业基础》课程将覆盖全校24级本科及25级专科共7500余名学生，涉及75个教学班，规模大、影响广。面对AI技术的迅猛发展，杨老师强调，课程必须与时俱进，不仅要传授创业基础知识，更要前瞻性地融入人工智能对商业模式、市场判断及资源配置等方面的深刻影响，着力培养学生的数字化思维与跨界整合能力，这是本课程在教学理念上的重要革新。
在课程内容讲解环节，杨复伟老师系统梳理了六大教学单元，并重点介绍了本次课程资源更新的核心创新点：新增的“AI赋能创业”前沿专题。该专题通过引入鲜活的AI+创业案例，结合互动式教学工具，旨在帮助学生直观理解AI技术在创业实践中的具体应用场景，实现从理论到实践的跨越。此外，杨老师还结合历年教学反馈，对课程的重难点进行了深度剖析，为新老教师准确把握教学脉络、提升教学实效提供了有力支持。
张美华老师在总结讲话中肯定了本次备课会聚焦前沿、锐意创新的实效性，并对新学期教学工作提出明确要求：一是教学内容要持续创新，全体教师须严格依照课程标准和教学计划开展教学，确保内容与时俱进，精准对接AI时代发展需求；二是教学方法要勇于创新，鼓励新老教师，特别是新教师，要熟练掌握并积极运用雨课堂等数字化教学工具，利用技术手段增强课堂互动，提升教学效果；三是教学管理要协同创新，持续加强兼职教师的沟通与培训，确保大规模课程教学的高质量与一致性。
本次集体备课会不仅是新学期教学工作的预备会，更是一次聚焦AI时代、深化教学改革的研讨会，为《创业基础》课程在新学期的发展奠定了坚实基础。
