(通讯员 岳亚珂)为落实《职业生涯规划与就业指导》课程改革，进一步完善课程体系建设。9月3日下午1:30，综合教研室教师齐聚综合楼410办公室开展本学期第一次集体备课会。会议由教研室主任张美华老师主持，全体教师围绕课程改革与创新展开热烈讨论，为提升教学质量献计献策。
备课会上，与会教师重点讨论了两个议题：如何结合“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年”活动进一步加强课程思政建设；以及如何利用“暑期教师进企业挂职”的成果完善课程实践教学环节。
杨复伟老师在讨论中提出：“通过讲述抗战英烈投身救国事业来引导学生思考个人职业理想和国家发展的关系；通过观看阅兵活动及组织讨论分享等形式培养学生的家国情怀。”
刘荣老师提出：“提炼抗战中展现的坚韧不拔、团队协作、使命担当等品质融入课程的职业素养模块，帮助学生理解职场中这些品质的重要性。”
教师们一致认为，将“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年”这一重要活动融入课程教学，可以增强学生的民族自豪感和爱国情怀，促使学生主动思考个人发展及树立个人理想，实现“润物无声”的思政渗透效果，是课程思政建设的优质素材。
针对“暑期教师进企业挂职”这一议题，相关教师分享了各自在企业挂职的所见所闻所得，并就如何将这些实践经验转化为教学资源进行了分享和交流。
胡文霞老师认为：“企业实践经验转化为教学案例，能够使教学内容更贴近岗位实际，帮助学生建立‘技术应用—问题发现—方案解决’的完整思维链条。”
张伟静老师分享：“企业实践帮助教师补齐实践短板，通过深入企业一线，了解产业前沿及市场用人需求，使企业经验更加生动地呈现在课堂教学中。”
张美华老师总结会议成果。她强调：“集体备课是教学质量的重要保障，要将好的想法落实到实际教学中，切实提升课程的实效性和针对性。”
新学期首次集体备课活动的开展，标志着教研室教学工作全面拉开序幕，后续教研室将进一步修订教学大纲及教案，确保备课会上的讨论内容落到实处，为系统性推进教学质量提升奠定坚实基础。
