(通讯员 岳亚珂)为深化教育教学改革，提升教师生涯教育理论水平与实践能力。6月11日下午4:30，综合教研室在综合楼410办公室开展本学期第二次“职抒己见 乐读乐心”读书会。此次读书会围绕就业与创业教育专家赵北平教授《关于高校生涯教育工作的几点思考》中的核心观点展开学习与讨论，旨在探索新形势下高校生涯教育的本土化研究。读书会由教研室主任张美华老师主持，全体教师共同参与。
读书会上，刘荣老师首先领学了“高校生涯教育聚焦的主要问题”“生涯教育的底层逻辑”“高校生涯教育的内容与实施路径”等内容，并结合当前生涯教育发展趋势，解读了“高校生涯教育的本土化探索”等核心观点。接着，与会教师就如何开展生涯教育本土化探索，以及结合生涯规划与学生职业竞争力提升展开热烈讨论。
张美华老师结合教学实践，分享了如何通过“赛教融合”进一步创新课程体系，并通过“以赛促学”的生涯教育案例，展示如何通过全国大学生职场模拟招聘大赛、全国大学生职业规划大赛、创新大赛等赛事，引导学生明确职业目标，精准提升学生求职技能，全面提升学生就业竞争力。杨复伟老师则从生涯咨询的角度，探讨了“生涯团体辅导”在解决学生择业就业中的实效性。老师们在交流中进一步深化了对 “新形势下生涯教育主体多元化”观点的理解，促进了对生涯教育本土化发展的深刻思考。
本次读书会既是思想的碰撞，也是教学改革的契机。教师们纷纷表示，将以更开放的视野和创新思维投入生涯教育工作，助力学生实现从“学业”到“职业”的可持续发展。
