(通讯员 岳亚珂)为探索人工智能技术在就业指导课程中的深度应用，推动就业指导课堂教学模式改革。综合教研室于2025年4月9日下午1:30在综合楼409会议室召开“AI赋能就业指导：如何借助AI技术打造更精准、高效、个性化的就业指导课堂”专题研讨会。会议由教研室主任张美华老师主持，教研室全体教师共同参与。
会议伊始，张美华老师指出，随着人工智能技术的快速发展，传统就业指导课程面临教学内容同质化、实践场景有限、个性化指导不足等挑战，而AI技术为就业指导教学带来了新的可能性。希望通过研讨来探索如何将智能工具与课程深度融合，从而提升教学实效性。
刘荣老师通过《数字化时代民办高校大学生就业能力培养与提升研究》教学研究项目成果，分享了在课堂教学中如何通过AI技术破解传统教学痛点，并现场演示利用“有时”AI工具赋能就业指导课程的实践案例。包括：岗位需求预测模型：结合行业趋势大数据，帮助学生规划技能学习路径，为学生提供“最优发展路径”模拟；智能简历优化引擎：实时分析企业招聘JD，自动生成岗位适配度评分与修改建议；虚拟面试官：通过自然语言处理技术模拟真实面试场景，基于语音情感识别和微表情分析，精准评估学生面试表现。
AI技术通过数据分析、个性化推荐和虚拟仿真等手段，为教学注入了新活力，也极大的调动了学生的积极性和参与感，进一步提升了学生求职就业能力。
老师们通过现场演绎后纷纷表示，传统课堂无法实现的精准指导，现在AI让我们做到了。教研室杨复伟老师提出实践思考：“过去靠经验判断，现在用数据说话，AI不仅改变了教学形态，更重塑了就业指导教育的内涵。”
教研室主任张美华老师最后总结道，目前教研室有1项省级和2项校级关于数字化研究项目，希望大家紧密结合教学工作持续创新，教研室下一步将以人工智能技术为支撑，整合校内外资源，全面推进就业指导课堂的重构与升级，打造“智能化、精准化、个性化”的就业指导教学新模式。
